Votre enfant DYS ou TDA/H passe le CEB 2026 … aura-t-il vraiment les aides dont il a besoin ?

Chaque année, des enfants arrivent au CEB sans les aménagements raisonnables utilisés pendant l'année, simplement parce que les démarches ont été faites trop tard … ou mal comprises. Maxime Trésinie, logopède spécialisé dans l'accompagnement des troubles DYS à Tubize, observe l'impact de ces adaptations sur la réussite du CEB pour ses patients.

CEB 2026 : ce qui change

Le CEB 2026 se déroulera du 18 au 23 juin 2026.

Deux types d’épreuves coexistent :

• - celles du tronc commun → pour l’enseignement ordinaire
• - celles du socles de compétences → pour les autres élèves (secondaire différencié, enseigement spécialisé, ...)

Aménagements raisonnables : les 2 conditions indispensables

Pour qu’un enfant bénéficie d’aides :

- Il doit avoir un diagnostic posé par un professionnel reconnu (logopède, neuropsychologue, ...)
- Les aménagements doivent être déjà utilisés en classe pendant au moins 6 mois

Les dates à ne pas rater

• - 31 mars 2026 → demande d’adaptation de l’épreuve
• - 24 avril 2026 → demande d’outils spécifiques

Quels aménagements pour les enfants DYS / TDAH ?

Selon le profil :

???? Dyslexie / dysorthographie

• - mise en page aérée
• - cache de lecture
• - temps supplémentaire

✏️ Dyspraxie / dysgraphie

• - police agrandie (ex : Arial 14)
• - organisation du matériel
• - ordinateur

???? Dyscalculie

• - supports structurants
• - gabarits vierges (abaques, ...)

⚡ TDA/H

• - place près du professeur
• - relances attentionnelles
• - casque antibruit

????️ Dysphasie / TDL

• - anticipation des consignes -> ⚠️ sans reformulation le jour du CEB

Outils numériques : autorisés… mais très encadrés

✔️ Lecture vocale
✔️ Traitement de texte
✔️ Prédiction de mots

❌ Interdits :

• • - Internet
  • - IA
  • - fiches de cours

Réussite du CEB

Votre enfant doit avoir au minimum 50 % dans chaque matière.

Source : Fédération Wallonie-Bruxelles (Circulaire 9681, 2026)

Mon conseil de logopède

Posez ces 3 questions à l’école si votre enfant a déjà un diagnostic chez un professionnel reconnu :

1. - Est-ce qu'un protocole d'aménagements raisonnables a déjà été rédigé ?
2. - Quels aménagements sont déjà utilisés concrètement en classe ?
3. - Est-ce qu'une demande pour que mon enfant bénéficie d'aménagements raisonnables pour le CEB de 2026 ?

Cliquez ici pour faire le point sur les aménagements de votre enfant. 

Face à la complexité des troubles DYS et à la diversité des aménagements raisonnables, l'accompagnement par un professionnel spécialisé s'avère souvent indispensable. Maxime Trésinie, fort de son expérience en cabinet et en milieu scolaire à Tubize, propose une approche individualisée combinant une évaluation précise des besoins, une mise en place d'aménagements adaptés et un suivi régulier des progrès. Son expertise permet d'élaborer des stratégies sur mesure, maximisant les chances de réussite scolaire de chaque enfant DYS dans la région de Tubize, Braine-l'Alleud et Hal.