Déficience intellectuelle : mieux faire comprendre les consignes

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25/09/2026
Déficience intellectuelle : mieux faire comprendre les consignes
Comment faciliter les consignes avec une déficience intellectuelle ? Phrases courtes, étapes simples, gestes et images : des repères concrets pour mieux comprendre.

Une longue consigne peut être difficile à traiter. Au lieu de dire : « Va dans ta chambre, prends ton pull bleu et mets tes chaussures », donnez une étape à la fois : « Prends ton pull. » Attendez, puis donnez la suivante. Maxime Trésinie, logopède expérimenté basé à Tubize, accompagne depuis plusieurs années des familles avec un enfant ayant une déficience intellectuelle. Cette expertise nous permet aujourd'hui de vous proposer des conseils au sujet des consignes.

 

Utilisez des mots simples et montrez ce qu’il faut faire si nécessaire. Une photo, un pictogramme, un geste ou une petite liste peuvent aussi aider.

 

Laissez du temps avant de répéter. Répéter trop vite peut ajouter de l’information au lieu d’aider.

 

Pour vérifier la compréhension, ne demandez pas seulement à l’enfant de répéter la phrase. Invitez-le plutôt à montrer, choisir ou commencer l’action. Vous verrez mieux ce qu’il a réellement compris.

 

Face aux défis des consignes pour les personnes  ayant une déficience intellectuelle, l'expertise d'un logopède spécialisé devient précieuse. Maxime Trésinie, logopède à Tubize, propose un accompagnement personnalisé pour les enfants présentant une déficience intellectuelle et leur prise en charge spécifique. Grâce à son approche pluridisciplinaire et son suivi prolongé incluant des exercices à domicile, il accompagne les familles de Tubize, Braine-l'Alleud et Hal dans ce parcours parfois complexe. N'hésitez pas à le contacter pour bénéficier d'une évaluation professionnelle et d'un accompagnement adapté aux besoins spécifiques de votre enfant.